离合音字谜是近年来开发出来的新谜种，尤其在网上甚为流行。一种新的谜种需要推广，而推广之前则必须先规范。规范就是要对其名称、创作原则等进行一定程度的界定，以尽可能地减少歧义和误解。

　　一、关于离合音字谜的名称所谓的离合音字谜，顾名思义是采用离合字谜的原理，利用能够完全替代汉语拼音中的声母、韵母的同音字进行拼合，以其拼合过程组成谜底即另一个汉字。 “离合音字”这个名称虽然已经是约定俗成，但并不严密，也不准确，在网上也存在争议。既然原创人命名时是根据“离合字”而来，就应该有离也有合，因为“离合字”分为“离字”（如“何人可”）和“合字”（如“心不怀”），而所谓“离合音字”实际上是有“反切”的渊源（关于反切本文不再赘述），但远比反切更精确也更先进，它是依托了《现代汉语拼音方案》，属于完整纯粹的“声母+韵母=字”的拼合过程，“合”很明显，却没有任何的“离”，因此称为“离合音字”并不准确，而要称之为“反切字”或“切音字”之类似乎也属不妥。因此，似宜称为“拼音合字”或“拼音字”，“拼音字”一名可能更言简意赅、一目了然，因此下文均采用“拼音字”作为该谜种的命名。最近有另一种字谜的创作手法出现，如“哭声撕裂暮鼓声（字）枯”，这种形式更接近“离合音字”的含义（未来其发展成熟时，才是真正意义上的“离合音字”）。

　　二、拼音字谜存在的意义《厦门谜坛》第40期（2005年）所登的马先先生文章《“同音四声字”开发刍议》中指出：“一个新谜种，其生命力如何？生存率如何？取决于四大程度：1、规范程度……2、认知程度，……3、开发程度，……4、淘汰程度，……。” （请详见该文）笔者以为拼音字谜也同样符合这四大要素，值得推广。同样的，拼音字谜的猜制必须符合汉语拼音的规范，对于中国这样一个语系众多、方言繁杂的国家而言，至少在不断成长灯谜人群中具有正音的作用，对推广普通话也会有所助益，因为想要猜制作好离合音字谜，学好拼音说好普通话是最起码的。拼音字谜作为字谜衍生出来的一个新谜种，看似简单，却蕴藏着汉语拼音的诸多变化，相信会有很强的生命力。比如代声母y、w和韵母i、u（包括和i、u相关的韵母）可以使用同一部分汉字，在谜底可以形成不同的变化。拼音字谜只宜按照拼音的拼读顺序，不能颠倒，这既是“拼音”的规范要求，也可使得猜射的难度减低。特殊情况下似也可使用卷帘、调尾、调首、上楼及下楼等位序变化类谜格，以求有更多变化，但碍于拼读顺序的习惯，格虽可用却不宜多用。

　　三、拼音字谜创作应遵循的基本原则、注意事项及相关谜例分析
（一）拼音字谜的创作必须遵循汉语拼音的基本原则：
1、拼法与模式谜底必须符合汉语拼音的标准拼法，即“声母+韵母（复韵母）=汉字”，基本的形式是“A+B=C”（如：哥晚管），这种模式适用于双拼音节；另一基本的形式是“A+B1+B2=C”，这种模式适用于三拼音节（如：哥屋俺管）。
2、声母的选用与限制声母必须读第一声即阴平，所以谜底的首字一定是阴平。没有阴平声调的字代替声母的，此声母开头的字如d、t 、n等和零声母（含整体认读）一类的字均不能创作为拼音字谜。声母为翘舌音的，所拼出的字也应是翘舌音，不能为平舌音字。（这点尤其南方的谜人应多注意）。由于声母必须是阴平读音，某些声母如d、t、n等没有相应的汉字，因此和这些声母相关的汉字不能成谜。但这些只占常用汉字的一小部分，对拼音字谜创作并不产生影响。
3、韵母的拆分限制关于韵母B拆分为B1+B2实际上是有争议的，但根据目前大多数小学的拼音教学方法，是把拼音分为双拼音节和三拼音节。双拼音节中的韵母包括单韵母、复韵母（iɑ、uɑ除外）以及前鼻韵母和后鼻韵母，共20个属于不可拆分一类；而三拼音节中的韵母是可以拆分的，共有9个（相关资料详见后附韵母音节表）。当然，拆分以后谜底由三字变为四字，可以有更多的组合，不过笔者倾向于不拆分或少拆分。
4、声调及其相对应的字节尾字读音要和标注声调的字相和谐，如上述的“应与病”、“俺与管”“晚与管”等。可拆分的三读音节韵母标注声调的字应为上述的B2而非B1（B2即语音学该面的“复韵”）。某些韵母并不是都有四个音调的汉字（详见后附《谜材索引》），某些韵母(含个别声调)如ei、onɡ也没有相应的汉字，因而不可为制谜而生搬硬套，以免弄巧成拙。
5、音义的对应拼音字谜中特殊的是多音多意字不可以互相替代产生别解（见谜例评析第六则），还有就是尽可能使用常见字，避免用或不用生僻汉字，以便猜射。
（二）谜例评析：（谜例均摘自网络，作者不祥）
（1）扶贫赈灾义举，当以备受景仰（离合音字二）施恩深、得爱戴
评析：仅从读音就可以判断出问题。前三字无问题，后两字也没错，关键在“得”字，得声调为阳平，并不符合拼音声母的读法，因而不能成谜。本文前面提到“没有阴平声调的字代替声母的，此声母开头的字不能做离合音字谜，如d等。”此谜为2005年第九届“华清杯”谜题，赛后板砖横飞，却似乎没有看到拍上此题的，有可能是有所忽略，也有可能是“以讹传讹”使然了。
（2）余生只喜唱新曲 （离合音字二）自爱在/歌无古
评析：声母z读 zī（音“姿”），而“自”显然是去声，不能作为声母替代字；“无”为阳平，而“古”为上声，两字不协调，因此不能成谜。
（3）洋大夫为何如此走俏（离合音字）西医安香
评析：此谜的问题显而易见，xiān读出来的是“先”而非“香”（xiānɡ）。作者当时是为了活跃谜会气氛做了此谜，后来有谜友撰文纠正，认为把谜底改为“西医安鲜”即可。作者又认为这还是又违反了正常的拼读规律，因为“鲜”要离合的话也是“西烟鲜”，而不是“西医安鲜”。其实作者忘记了自己作的正是“医安”而非“烟”。拼音中复韵母其实也可以分开读的，如本谜中的iɑn既可以读“烟”也可以读“医安”。
（4）牛皋狂笑擒番龙（离合音字）制兀术
评析：谜底首字“制”读音zhì为去声，此错误其一；尾字术本读“shù”(去声)，但按“兀术”连读则读“wùzhǔ”（音务竹）,为上声，这样韵母字声调与尾字声调就不符了，此错误其二。本来面底扣合很准确，用典也很恰当，只是因为没有注意拼音规范而不成谜，可惜了！
（5）了解弘忍其人（离合音字）知五祖
评析：谜底首字“知”读zhī,而末字“祖”读zǔ，问题显而易见。推断作者应该是南方谜人，容易发生翘舌音与平舌音混淆的错误。
（6）律绝一类罕见平仄不谐者（拼音字）诗拗少
评析：初看本谜并没有问题，但细查之后发现，“拗”和“少”各有两种读音，诗词中拗体的“拗”应读去声而非上声，此错误之一；既然“拗”读去声，“少”字也应该读去声，但读去声的“少”字并没有稀少的意思，因而底面意思并不符合，此错误二。

　　五、关于《汉语拼音方案》中的声母、韵母表
　　《汉语拼音方案》是1958年由国家发布实施的，对我国的汉语拼音起着规范作用。在该方案中的声母表和韵母表中，使用了拼音中和声母、韵母相对应的汉字，如d得、t特、n讷、l勒、r日和ei诶等，这样表示只是为了说明这写声母的读音，但并不表示这些声母不读作阴平声调，而eng和 ong因为没有相对应的汉字，表中只以“亨的韵母”和“轰的韵母”表示。因此，在创作拼音字谜时，不应因《汉语拼音方案》中有上述情况而想当然地使用相应的字，如以下列出的谜例评析的第一则。

本社会员作品选登：
嫦娥住在广寒宫（拼音字）栖月阙
“遗容在,只灵飙一转,未许端详.”（ 拼音字）痴偶瞅
（面句出自纳兰性德悼亡妇之《沁园春》）
“赋敛之毒有甚是蛇者”（拼音字）科恶酷
“我只取一瓢饮”（拼音字）希舀小
——以上马先作
极品（拼音字）滋味最
赞助不予外人（拼音字）资吾族
“晓来红萼凋零尽”（拼音字）惜夜谢
马谡缘何失街亭（拼音字）师安山
——以上迩与作
等男方开口提亲（拼音字）期语娶
“今天深夜啊灯光仍在亮”（拼音字）师未睡
冤冤相报何时了？（拼音字）积怨倦
风骨狷狂有传承（拼音字）诗傲绍
——以上文止戈作

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