盈亏法
 
取文字的笔划，或此多一笔，彼少一笔；谜底作巧妙的调整，谜面含义以顺理成章为妥。如：“多少心血得一言”打“谧”字，以心字多一撇，血字少一撇，然后与言字偏旁组合。再如“心有余而力不足”打“忍”字。心多了一点，力少了头上半截，面为成语，盈亏灵巧，扣合浑成。盈亏与移位法不同之处在于：前者主要以笔划增损盈亏，有时不一定要相同笔顺；后者大多以部首、结构移位，限定要相同的笔顺。
　　
通假法
 
把谜面中的某个字，变今义作古义解释。亦称“古通”，这通假带别解成份，有些字还有异读成份。如以陆游《卜算子》咏梅词“已是黄昏独自愁”为面打外国剧作家“莫里哀”。“莫”字含义今规范作“没有、无”，“不、不要”解，但古时又同“暮”通。运用通假法将谜底“莫里哀”别解成“暮时悲哀”，来与谜面相扣合。又如以“破晓过河”为面打三字词汇“透明度”。由于古时“度”与“渡”相通，故本谜底应看作是“透明渡”（解作‘天色透亮时渡河’）以扣合题意。 

残缺法
 
是通过谜面文字残缺组合成谜底。残缺的部位随谜意而定，残缺笔划有多有少，或一笔，或半截，或残边，或残角，灵活运用。如：“残花片片入画中”打“毕”字，这是残去花字的大部分取两个“匕”，画中扣“十”，结合成“毕”字。又如：“身残心不残”打“息”字，这是将身字残去半截，与心字组合成“息”字。残缺法与半面法不同处在于：前者可以任意将字形破损残缺，后者则取汉字的自然结构一半或部分组。
 
移位法
 
依照谜面文字的修饰关系，再移动汉字笔划成谜底。如：“国内有点变化”打“主”字，国内即玉，有点变化暗示将玉里一点提到顶部变成“主”字。又如：“奋力改革”打聊目“大男”，将奋字的田移到力字上面，即成“大男”二字。移位法与参差法不同之处在于，前者只将笔划作自我调整、后者一定要将笔划相互参差补位。

参差法
 
利用汉字的笔划位置变更，无须增损，达到你中有我，我中有你，相互参差之目的。如：“易胆大”打鲁迅篇目“明天”。谜面本是剧目名，今将“易”别解成“交换”，暗示将“胆大”二字的笔划重新装置成“明天”二字。又如：“干一天全变样”打政治名词“十三大”解作将“干一天“三字的笔划结构进行变化，将干字和天字上面一划与一字拼成三，剩下十和大，最后再重新调整成“十三大”。

方位法
 
按谜面文字笔划所指之东南西北、上下左右，内外边角等方位，将有关的字、偏旁、部首或笔划作相应处置，缀为底。如“口才”（打机构简称二），谜底是“党中央，团中央”。这是将谜底别解成“口”在“党”字的中间，“才”字在“团”字的中间。又如：“孔雀东南飞”（打字一），谜底是“存”。面句原是一。首著名古诗的题目。今将谜面别解为：“孔”字之东部立划“L”和“雀”字的南部笔划“佳”都“飞”了，剩下“子”和“小”组合成“孙”。这种谜贵在谜面典雅，技巧自然，废弃和撷取部分无斧凿痕迹。 

减损法
 
根据谜面或谜底带有减损意义的字眼所作的提示，从谜面或谜底中减去有关的字或偏旁、部首、笔划，然后使面底相互扣合。谜面运用减损法的，如：“明月当空”一段中的“明”字，因“月当空”（‘空’别解作‘空无’）而损去“月”剩下“日”；后段“人尽仰”的“仰”字因“人尽”而损去“人”剩下“卯”；“日”与“卯”重新组合成谜底“昂”。本谜中表示减损意义的字眼分利是“空”和“尽”，此时二字的词性都发生了变化。
谜底运用减损法的，如：“牛”（打邮政名词一），谜底为“收件人”。这是把谜底别解为，如果将“件”字的人字偏旁收掉的话，那末就剩下一个“牛”了。本谜中表示减损意义的字眼是“收”。

增补法
 
根据谜面或谜底带有增加意义的字眼所作的提示，用增补字或者部首、偏旁，笔划的办法求得面底相互扣合。谜面运用增补法的，如：“为中国多作一点贡献”（打字一）谜底是“蝈”字。这是将谜面别解成为“中国”二字多加“一”字和“、”（点），结合起来就得出谜底“蝈”字。本谜中表示增加意义的字眼是“为?多作?贡献”。增补法用于谜底的，如“反”（打四字常言），谜底是“吃现成饭”，这是将谜底别解为，如果在“反”字的偏旁出现一个“食”字，谜面就变成“饭”字。而“食”同义转换扣合“吃”。
本谜中表示增加意义的字眼是“现”。 

离合法
 
是灯谜最常用的猜制手法之一。汉字字形结构复杂，字中有字，可分可合，变化多端。离合法正是利用这种可以分解离析、重新组合荫生新意的特点，来制作灯谜的。如“绿树村边合”（打字一）谜底是“?林”。谜面择自唐代孟浩然《过故人庄》，今运用别解手法，以“绿、树、村”三字的“边”分扣“?、木、木”，是为离；再将这三个边旁“合起来成为“?林”，是为合。又如“如今分、别在断桥”（打《红楼梦》人物一），谜底是“娇杏”。别解作现今先将“如”字分离成“女”和“口”，分别放置在断开的“桥”即“木”和“乔”二字上，然后重新组合起来便成“娇杏”二字。从汉字的特点出发，用离（把字拆开），合（把字拼在一起）的方法作字谜，是从汉代发展起来的。这与汉代盛行图谶有关。刘勰说：“离合之发，则明于图谶。”谶语就是借助于字的离合，用谜语的形式做政治预言。汉末章谣：“千里草，何青青，十日卜，不得生！”这是一则暗隐“董卓当死的谶语。其中“千里草”隐“董”。“十日卜”隐“卓”，用的就是折字离合法。
 
拆字法
 
亦称字形分折法，或增损离合法。它和会意法一样、是灯谜猜制两大法门之一。它利用汉字可以分析拆拼的特点，对谜面或谜底的文字形状、笔划、部首、偏旁进行增损变化或离合归纳，使原来的字形发生变化。这类谜往往虚实结合，须仔细推敲斟酌，才能求出谜底。

象声法
 
亦称谐声法。它是根据“本无其字，依声托借”的原理，用“同声借代”成谜。也就是根据文字的象声特点，循“声”而入，才能把谜底找出。象声法一般分直接象声间接象声两种。直接象声是将谜底的字用音译，直接体现在谜面上。如“33”打成语“靡靡之音”。这是将谜面两个阿拉伯数字“33”当作音符，按简谱的发音将它们读成“靡靡”。再巧妙地利用“之音”一词来体现谜意。又如：“看看双猫露半腰，听听如闻猫儿叫”打电影“苗苗”。谜面前半句以“半面法”解出“双猫露半腰”为“苗苗”，而后半句以“如闻猫儿叫”确认谜底“苗苗”二字很象猫的叫声。间接象声是别开面句的文义，按面句的声谐的意思，让谜底对谜面作说明的。如“独揽梅花扫雪”打音乐名词“唱名”，即把谜面七字谐声读作1、2、3、4、5、6、7，即自然音阶中的七个音级，也就是音乐中的“唱名”，这“唱名”便是对谜面的解答。 

消底法
 
亦称谜底抵消法。它和消面法相反，消面法是谜面自行抵消，而消底法是谜底自行抵消多余的字，用抵消后剩下文字扣合谜面。如“黄河远上白云间”（打王安石七言诗一句），谜底是“山水空流山自闲”。谜面是唐王之涣《凉州词》的名句，谜底出自宋王安石《游钟山》中一句。今将谜底进行别解，句末的“山自闲”三字暗示句首第一个“山”字消开，全句剩下“水空流”与谜面呼应。又如：“风光旖旎”（打三国人名三），谜底是“裴秀、裴景、裴潜”。谜底的“潜”字暗示将谜底前面的“裴”字消去，剩下“秀景”扣合谜面。显而易见，消底法谜比消面法谜难猜得多。因为消面法可以从谜面找出来蛛丝马迹，但消底法则很难从谜面找出明显的线索，它必须根据有限的线索去捉摸谜目所包含的底材。所以，必要时可向猜者提示采用消底法破谜，以缩小猜射的思索范围。

谐音法
 
是灯谜常用的猜制法门之一。它主要是利用汉语同一读音往往有多个形义不同的汉字的特点，采取声东击西，偷梁换柱的手法，假借此字之声音、而指彼字之形义，从而达到面底相扣之目的。谐音法大量应用于谜格上，其中又以的头、素腰、粉底、梨花等用得较多。例如：愤怒的大海”（打广播器材一、梨花格），谜底是“扬声器”。谜面正扣会意为“洋生气”，打“扬声器”。谜面正扣会意杪“洋生气”，打“扬声器”是字字谐读，释作别义。

消面法
 
根据谜面文字含义的暗示，将谜面某些字或词消去，只用剩下的文字扣合谜底。如：“桃花江畔桃花开”（打古典小说一），谜底是“《水浒》”。谜面的“开”字暗示把句子前面的“桃花”二字去掉，余下“江畔”二字扣合“《水浒》”（浒是水边之意）。又如：“终日望夫夫不归“（打交通名词一）谜底是“全天候”。面句出自唐刘禹锡《望夫石》，面句中“夫不归暗示要将前面的“夫”字去掉，剩下“终日望”扣合“全天候”。

嵌补法
 
谜面上须嵌入补进一两个字，使其成为一种新的含义，由此而射得谜底。此法和漏字法有类似之处，但比漏字法更显得奇特有趣。
如：“八十五”（打国产影片一），谜底是“月到中秋”。谜面原是数字，但嵌补一个“月”字进去，就变成“八月十五”，八月十五也就是中秋节。

漏字法
 
谜面借用某句有一定规律的词语或成句，故意漏去一两个字，谜底即以被漏掉的那个字配以适当的词汇相扣。如：“纲、目、科、属“（打二字口语），谜底是“没门”。因为生物学分类范畴是：门、纲、目、科、属。如今明显地漏去了“门”这个类别，故谜底是“没门”无疑。又如：“石、升、合、勺、撮”（打用物一），谜底是“漏斗”。众所周知，我国市制容量单位有“石、升、斗、合、勺、撮”，如今谜面没有列举“斗”，那当然是“漏斗”了。

问答法
 
由谜面提出问句，以谜底来作为答句，用一问一答的方式使面底相扣。当然，这种答句决不通常的知识测验题答案，而是经过别解含有谜趣的答案。如“问君能有几多愁？”（打成语一），谜底是“对答如流”。谜面出自五代南唐李煜词《虞美人》，纡接着下句是“恰似一江春沈向东流”。今谜底以对答形式回答谜面，“如流”别解为“有如一江春水向东流”。又如：“子建何来七步诗？”（打三字俗语），谜底是“老大难”。面句典出自“煮豆燃箕”故事，子建即曹植，其兄长曹丕限他七正之其含出一首诗，否则便要斩头。曹植果然才才敏捷，七步之内便含出一首千古绝唱：“ 煮豆持作羹，漉菽以为汁，箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”。因而躲过这次灾难。谜底“老大难”别解为“是由于‘老大’曹丕故意刁难的缘故”。

启下法
 
同承上法类似，但谜面是用有上下文连贯含义的现成句子中的上句，猜射时应启示下句含义来求得谜底。如：“问渠那得清如许”（打电视剧二），谜底是“源头，长流水”。谜面选自宋代朱熹《观书有感》，因其下句是“为有源头活水来”，故而射得谜底为“源头、长流水”，解作是由于源头长时有水源源不断流来。又如：“旧时王谢堂前燕”（打国产影片三），谜面择自唐代刘禹锡《乌衣巷》；因其下句是“飞入寻常百姓家”，故而射得谜底为“翔，归宿，普通人家”。利用顿读法将谜底读作“翔归，宿普通人家”。别解作“燕子飞翔而归，宿入普通人家”。

倒影法
 
利用文字的结构或单字，通过反侧幅射，象池中倒影，镜中反形联想谜底。如“背书人”打“入”字，谜面原是财会名词，指在票据背面签字或盖章的人，今别解为“从背后书写人字”，即反射出“入”字来。又如“两山倒影一山横”打“帚”字，两山倒影为“”，一山横为“?”，合起来便是“帚”字。

承上法
 
此法一般是以有上下文连贯意义的现成句子中的下句为谜面，猜射时应承接上句含义来求得谜底。如“笑问客从何处来？”（打古称谓一），谜面摘自唐代贺知章《回乡偶书》中妇孺皆知的名句，承接其上句“儿童相见不相识”的含义，即可推得谜底为“童生”。所谓童生，是明浅两代称没有考秀才或没有考取秀才的读书人。今别解为“儿童感到陌生，。又如“桃花依旧笑春风”（打外国影片一），面句摘自唐代崔护脍炙人口的《题城郭南庄》。崔护旧地重游，桃花依旧艳丽，但去年所遇之少女却不知影踪了。承其上句“人面不知何处去”，可推知谜底为“失踪的女人”。

承启法
 
就谜面与谜底的呼应来说，与“问答法”有异曲同工之妙。但承启法谜底有特定的需求，即底句必需与面句是上下文，或者有承上启下的内在联系。猜这类谜，需要熟悉古文诗词，历史典故，以及党和国家的方针政策，并善于联想，根据谜面题意推敲出谜底来。承启法分为承上法与启下法两类。承启法与章旨法的区别，在于承启法谜底只能根据与其紧接的文句中的上句或者下句来推出，也就是说，承启法谜底只同与其紧接的某一上句或某一下句发生关系；但章旨法却要求将其上句和下句的意境都同时拢住才算是与谜底相发，光扣合上句或光扣合下句都不行。

借笔法
 
将汉字的笔划、结构采取多次重复借笔，达到“回互其辞”的目的。完王安石曾拟一谜“一月共一月，两月共半边；上有可耕之田，下有长流之川；一家有六口，全口不团圆，（打一字），谜底是“用”。
此谜六句，分成三段；第一段把它中间剖成两个月，第二段将它上下劈成田和川两字，第三段再把它分成六个口，底下两口因缺两笔而未“团圆”。此谜想象丰富，饶有趣味。这种谜，猜者易，制者难，一般以长面扣短底。

章旨法
 
亦称击动法，引正法，承上启下法。取现成文章中有承上启下意义的、甚至有归结全章主旨的句子为面，使猜者会意联想，以求出谜底。谜面须用人们所熟识的诗，词或古文名句，切忌用冷僻文句。章旨法谜的谜底不由谜面直接扣合，而要从原句的上下文以至全篇中心或典实去联想方能猜中。因为多了一层联想，更使人回味无穷。章旨法应尽“章旨”之义，切忌将原文和盘托出。运用此法成谜，谜面击动了上下文或全章主旨之后，谜底则需尽拢所击动句子之含义，否则就不合章旨法。章旨法还需有逻辑推理可循，使猜者反复吟咏，多方联想。例如以“不须惆怅怨芳时”为面打词牌二“探春慢、花自落”。谜面择自唐杜牧《怅诗》，原诗与面句紧接的上下句是“自是寻春去较迟，不须惆怅怨芳时，狂风落尽深红色”，谜面击动上句而得“探春慢”击动下句而得“花自落”，谜底“自”字即“自然就”的意思，有一定落尽之意。谜底一经连缀即成“若是探春太慢，则花自然就落尽”之意，既尽拢击动句之意境，又带逻辑推理性质，十分浑成。

假名法
 
本谜的特点是将谜底被猜射的人物的名、字或外号，巧妙而隐晦地藏于谜面上，所隐藏的名、字或外号可以是历史上的，传说中的，但应当以一般人所熟悉为原则。这些名、字或外号在谜中不是张冠李戴，就是另作安排，李代桃僵。猜射时必须善于识破这类机关，将所暗示的人物的姓氏或名、字模索出来。例如：“退之白宫”（打外国作家一），谜底是“韩素音”。这是张冠李戴的一类，是假名法中常用的。“退之”别解为唐代文坛一代宗师韩愈，因为韩愈字退之，“白”同义相扣“素”，“宫”是古代五音之一，故可扣合“音”，合起来便得出谜底“韩素音”。又如：“百年树人”（打化学名词一），谜底是“周期”。这又是另一种类型，面上本是一句成语，既无明确人名，谜目也不指明猜人。它把人名隐藏在谜面内。本谜隐的是周树人，即鲁迅。这就必须将“树人”进行别解，从而将“周”字抠出来。然后将“百年”的同义词进行遴选，从世纪、千古、上寿、期颐和期中将“期”字桃出来，

摹形法
 
是把形相似、义不通的字进行借代，形式上属相合关系，是一种“隐喻法”。如“四十载后见郎面”（打花名一），谜底是“芙蓉”。芙蓉二字都有草字头，今摹形作二十，两个草字头便是四十，“载”别解为“记载”。“郎”扣“夫”，“面”扣“容”合起来便成“芙蓉”。这便是形相似而义不通。与此相通的以“父”相似“文”，“辵”相似“之”，玉相似“王”等等都是属于摹形，或称借形。又如有一则旧谜。衣衫脱去人如玉”（打字一），谜底是“珍”。“衣衫脱去别解为“衫”字脱除了衣字旁剩下“彡”，“如玉”摹形得“王”，“彡”、“王”与“人”三部分重新组合便得“珍”字。 

因果法
 
指谜面和谜底之间的含义互为因果关系而相扣。如“风调雨顺”（打农药二），谜底是“利农，保丰收”。面句是形容风雨及时，适合农业生产的需要。因此本谜的谜面是因（因为风调雨顺），谜亳无意境可言，猜起来自然没有意思。

夹击法
 
此法和侧射法相似，也是以旁侧击的手法来猜射。所不同的是，夹击法一般借用三个意义密切的字眼或事物（如“上中下”“左中右”“海陆空”“天地人”“松竹梅”“佛法僧”等等），或从两旁夹击中间，或从中间去夹击两旁，来达到面底相扣。如“岁寒三友见松竹”（打外国市一），谜底是“不来梅”。古人把“松竹梅”称之为“岁寒三友”，如今唯见松竹，当然不见梅了。这是以两面夹击中间的一种手法。又如“易中”（打成语一），谜底是“左右为难”。谜面原是一位茯“中华猜谜手”称号的谜友名字，今别解为“容易的在中间”。既然中间易，可推知左和右是难的了。这是从中间夹击两旁的手法。 

顿读法
 
在会意体别解灯谜中，通过把谜底的词语音节断读，使其解释意思和原义风马牛不相及，从而与谜面相扣合，这种成谜手法称为“顿读法“。如“家长学校”（打外国小说二）”，谜底是“教父、母亲”。谜底应在“教”字后顿读，读成“教，父母亲”来应合谜面题意。又如“白素贞盗灵芝”打“蛇，精变、红颜劫，昆仑山上一颗草”四部影片名，这则谜在“颜”字断开，读成“蛇精变红颜，劫昆仑山上一草”，叙述了神话故事《白蛇传》中白素贞不畏艰险，为了救活其夫许仙而上昆仑山偷盗仙草的情节。本谜顿读流畅通达。词组浑然一体，扣合严谨熨贴，堪称佳构。

侧射法
 
谜面与谜底之间既不是正扣，也不完全是直接反扣，而是以旁敲侧击的方法从侧面相扣。如“朔方独胜”（打刊物一），谜底是“东西南北。”就方位来说，有东南西北四方。朔方也就是北方。既然已知唯独北方获胜，那末就可推理出其余的东，西、南三方是失败的。谜底的“北”字，不按原义作方位词解，应别解为动词“败北”。

反扣法
 
指谜面和谜底要一正一反两种含义加上反义词（或否定词）进行反扣。如“下围棋有黑子白子两方，执黑的输，当然是执白的胜了。“黑”与“白”是一对反义词。

拢意法
 
以谜面所概括的意思求底，底为面所包含的意境的浓缩及精炼表述。例如“一代天骄，成吉思汗、只识弯弓射大雕”猜电影导演“王武夫”（谜底别解为成吉思汗这个王只是一介武夫而己）；又如“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”（打《东周列国志》人物二），谜底是“伍员、要离“（谜底解为入伍人员将要离去）；再如“饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血”（打古小说名二），谜底是“说岳，荡寇志”。（别解为说的是岳飞扫荡敌寇的志气）。拢意的要求是要“拢”得住。在逻辑上，特别是在概念上，要意会而传神，讲究整个意境的扣合，严格防止“倒”“吊”或扣合松懈，无法将谜底拢住。

间隔法
 
底面亦是同义正扣，但谜底上的字义是间隔会意而扣合谜面的。：“博物”（打我国行政区二），谜底是“广东、广西。”以“博”扣合“广，”“物”扣合“东西”。又如“分明是不”“（打成语一），谜底是“阴差阳错。”将“明”分开成“日”，“月”扣合“阴”和“阳”，“是不对”扣合“差”和“错。”

喻义法
 
谜面与谜底是同义正扣。谜面大多是有一定喻义的现成词句，猜射时不按字面意思，而要按其比喻的意义去思索。如：“八代过海”（打英国作家一），谜面比喻为“各显神通，”故谜底猜作“司各特。”别解作“各人的特长都施展出来。”又如：“猫哭老鼠”（打离合字一），谜面比喻为“假慈悲，”谜底以“非心悲”（不是真心悲痛）来相扣。

直解谜
 
指谜面与谜底的扣合没有别解意思，完全是按面底词汇的原义亦即按语文范畴的含义去解释。猜直解谜如喝白开水，亳无谜味可言，故历来为谜界所不取。但初学制谜者比较容易犯这个毛病，因而对直解谜应多加警惕，不能掉以轻心。例如：“西厢牵线人”（打京剧一），谜底为“红娘”。又如：“太阳从东方升起”（打国产影片），谜底为“日出”。诸如此类谜底是谜面直接解释的谜，都属直解谜。

挟前法
 
这是将一个偏正结构的事物名称，在谜面上挟前“偏”词扣谜底“正词”。诸如“黄梁梦”、“雁门关”、“梅花鹿”、“杜康酒”、“千里马”等偏正结构的名词，可将“黄梁”、“雁门”、“梅花”、“杜康”、“千里”挟前入面，分别扣合谜底中的“梦”、“关”、“鹿”、“酒”、“马”等字眼。如“千里之遥”（打元代剧作家一），谜底是“马致远”。这是以“千里”挟前入面扣“马”，以“之遥”会意扣“致远”。又如“错把梅花作桃花”（打成语一），谜底是“指鹿为马”这是挟“梅花”扣“鹿”，挟“桃花”扣“马”。猜射这类谜的关键要认真推敲谜面，将挟前的“偏”词找出来，然后就可顺藤摸瓜地破底了。

混扣法
 
也称义形综合法。在灯谜猜制过程中，一则谜往往又会同时采用字义会意和字形离合增损等多种手法相兼拟成。这种综合了多种法门的扣合方法，称之为混扣法。兹举数例说明：（一）“闲休”（打国产影片名一），谜底是“少林弟子”。乍一看似乎令人费解。其实本谜是先用拆字法将“闲休”拆成两个“木”，一个“门”和一个“人”。两木可合成“林”，“闲休”二字“少”了“林”，便余下“门人”二字，“门人”也就是“弟子”，本谜运用三减损和会意两种手法。（二）“纺杼半融读书声”（打字一），谜底是“纾”谜面原义是指纺梭声与读书声融成一片。但今用分扣法将谜面分成两段，“纺杼半融”别解为“纺杼”二字各取一半融合成“纾”字，而纾与书同音也读作shu。故本谜采用了分扣、半面和谐音三种手法。（三）“绿树前头栖双鸟”（打字一），谜底是“精”。本谜用分扣法分成三段猜射，“绿”可同义会意“青”。树前头即“木”栖双鸟即木上加两点象形成鸟。三者合起来便得“精”字。本谜采用了分扣、同义会意、方位，象形四种手法。（四）“老夫”（打五言唐诗一句），谜底是李益《喜见外弟又言别》中的“长大一相逢”。面句原是旧时老年男子自称之词，今用分扣法分成“老”与“夫”两部分进行猜射。“老”亦即指年长，故可同义会意射“长”；“夫”可拆成是“大”与“一”二字“相逢”而组成。通过分扣、同义会意和离合三种手法，便可揭出谜底“长大一相逢”。（五）“带格不是上乘谜”（打二字常用词），谜底是“吓唬”偏旁的“口”象形为格，将“虎”假借为“谜”（因灯谜别称为灯虎、文虎、简称虎）。既然“不是上乘谜”，反过来可推知是下乘谜即“下虎”。通过运用象形。假借、反面会意三种手法，便可将谜底“吓唬”揭出。（六）“双洎落君前”（打字一），谜底是“只”。面句选自唐张祜《宫词》，今运用分扣法，以“双泪”象形“八”，“落君前”别解为“君”字前面的“尹”脱落而剩“口”，“八”与“口”组成“只”。本谜运用的是分扣、象形、减损法。

半面法
 
亦称“一半儿”谜。采用将谜面汉字各撷取一半部分的手法，而后拼成谜底，谜面大多数带有“半”字。如：“柴扉半掩”打“棑”字，这是将“柴扉”二字掩去“此”和“户”，由剩下的“木”和“非”组合成“棑”。
又如“半放红梅”打“繁”字，这是将“放红梅”三字各取一半而组成。制作半面法谜应注意择面自然浑成，不可硬凑。同时应注意合乎逻辑，不能模棱两可。例如以“半推半就”为谜面，它既可对“掠”又可射“扰”，犯了一谜多底的毛病，就不足取了。

破格法
 
也称破格谜。即谜面上虽不明确标明使用某个谜格，但实际上谜面字里行间已经暗示要猜者使用某个谜格。这是近年来灯谜创作技巧的创新。使原来必须注明谜格的灯谜，变成表面上不用谜格。猜这种破格谜，关键是要留心谜面暗示了格，从而按照该谜格要求摸索出谜底。如：“昂首上楼”（打财会用语一），谜底是“抬头人是指在单据上签名的收款人或收件人。谜面“上楼”二字暗示该谜要动用“上楼格”去猜射，即将“抬头人”按上楼格要求读成“人抬头”，这样才能与谜面“昂首”相吻合，又如“满地菊花卷帘看”（打明人一），谜底是“黄道周”。谜面暗示这是个卷帘格谜，即要将谜底倒过来读成“周道黄”与谜面相扣。菊花暗喻“黄”，“满地”暗喻“周道”。再如“窈窕淑女求偶”（打外国电影一），谜底是“英俊少年。谜面“求偶”二字暗示该谜使用求偶格，“窈窕淑女”对“英俊少年”。

会意法
 
亦称字义分折法，它和拆字法一样是灯谜猜制两大法门之一。它从谜面上的文字（包括字、词或句）可能具有的含义去领会、联想、推敲、探索谜底，使谜面谜底经过别解按某种特定的含义相吻合。这秋含义对谜面来说，可以是通常明显的“本义，”也可能是不易觉察的需作别解的“隐义。”但是，对谜底整体来说，其含义应该不再是语文范畴内的“本义，”而是经过别解的“隐义。”在会意法猜射时，切不能用谜底本义去解释谜面。也就是说，运用会意法制谜时，务必注意不要犯“直解谜”的毛病。

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